martes, 14 de noviembre de 2017
lunes, 11 de septiembre de 2017
lunes, 28 de agosto de 2017
martes, 22 de agosto de 2017
Sustitucion de la Cumbre
Sustitución
de historia durante la cumbre de la educación
I Trabajo
para el 22 de agosto 2017: Prueba diagnóstica (contestar en hoja en blanco)
II Trabajo
para el 23 de agosto 2017
En la
libreta interactiva lado izquierdo
1. Diseña un poema concreto de historia
2. Diseña un poema concreto de ciencias
sociales
En el lado derecho de la libreta interactiva
define en tus propias palabas los conceptos de historia y ciencias sociales.
3. Completaran la sopa de letra de
conceptos de ciencias sociales
III Trabajo
para el 24 de agosto 2017
1. Definirán en sus propias palabras
los conceptos
2. En el lado izquierda dibujaran cada
uno de los conceptos
IV Trabajo
para el 25 de agosto de 2017
Luego de la
presentación de la introducción de las ciencias sociales en el blog:
lorrieshistory8.blogspot.com, completaran
un mapa conceptual de las ciencias sociales con los conceptos presentados y
para lunes se explicaran los conceptos y se completara un crossword.
sopa de letras de las ciencias sociales
Introduccion a las ciencias sociales
I | D | M | I | B | E | H | W | D | N | O | I | C | A | V | R | E | S | B | O |
G | K | I | Y | N | H | I | P | O | T | E | S | I | S | H | O | M | B | R | E |
Y | A | C | S | S | D | J | Y | O | L | H | N | S | E | A | A | D | U | Z | D |
L | A | I | R | T | S | U | D | N | I | N | O | I | C | U | L | O | V | E | R |
G | I | E | E | A | R | O | S | S | Z | N | G | I | N | E | Z | G | K | M | A |
N | G | N | Z | O | R | I | T | T | E | C | T | J | A | S | A | D | E | P | I |
Q | O | C | S | E | T | O | B | M | R | S | V | C | R | T | S | T | M | S | G |
A | L | I | H | O | R | N | O | U | I | I | O | M | F | A | O | S | I | I | O |
R | O | A | C | I | C | N | E | U | C | N | A | O | N | D | C | P | D | C | L |
I | E | S | A | C | E | I | G | I | C | I | T | L | O | O | I | O | E | O | O |
S | U | S | O | F | E | N | O | L | M | N | O | C | I | N | E | B | O | L | P |
T | Q | O | W | E | I | L | U | L | E | A | I | N | C | Z | D | L | L | O | O |
O | R | C | G | L | L | S | O | I | O | E | T | W | U | Y | A | A | O | G | R |
T | A | I | N | Y | I | I | M | C | N | G | Y | R | L | L | D | C | G | I | T |
E | D | A | F | O | J | I | L | T | E | X | I | V | O | A | K | I | I | A | N |
L | N | L | N | W | C | G | I | A | X | R | X | A | V | P | J | O | A | O | A |
E | E | E | C | A | I | F | A | R | G | O | N | T | E | I | M | N | S | E | N |
S | S | S | N | O | I | C | C | U | D | O | R | P | R | V | K | O | I | I | X |
C | I | E | N | C | I | A | S | N | A | T | U | R | A | L | E | S | C | V | N |
R | R | N | O | I | C | A | T | N | E | M | I | R | E | P | X | E | Q | O | R |
ANTROPOLOGIA | ARISTOTELES | ARQUEOLOGIA |
CIENCIASNATURALES | CIENCIASSOCIALES | COMPORTAMIENTO |
CONCLUSION | DISTRIBUCION | ESTADO |
ETNOGRAFIA | EXPERIMENTACION | FENOMENOS |
GALILEO | HERODOTO | HIPOTESIS |
HISTORIA | HOMBRE | IDEOLOGIAS |
INDUSTRIALIZACION | LINGUISTICA | METODOCIENTIFICO |
OBSERVACION | POBLACION | PRODUCCION |
PSICOLOGIA | RECOLECCION | RENACIMIENTO |
REVOLUCIONFRANCESA | REVOLUCIONINDUSTRIAL | SOCIEDAD |
SOCIOLOGIA |
Introduccion a las ciencias sociales II
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/1RjRq5h8feRN51" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/caelerma2011/presentacin-introduccin-a-las-ciencias-sociales-i" title="Presentación Introducción a las Ciencias Sociales I" target="_blank">Presentación Introducción a las Ciencias Sociales I</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/caelerma2011" target="_blank">caelerma2011</a></strong> </div>
Introduccion a las ciencias sociales
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/AiTIO5h9G9aBWU" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/giovannakaiserpaz/introduccin-ciencias-sociales" title="Introducción Ciencias Sociales" target="_blank">Introducción Ciencias Sociales</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/giovannakaiserpaz" target="_blank">Giovanna Kaiser Paz</a></strong> </div>
viernes, 18 de agosto de 2017
paginas de enlace de estudiantes
Codigo de google classroom:kldmns9
codigo de sewsaw: KAHDEVTX
REMIND: https://www.remind.com/join/mrslcardo
codigo de sewsaw: KAHDEVTX
REMIND: https://www.remind.com/join/mrslcardo
domingo, 13 de agosto de 2017
plan de semana 14 al 18 de agosto
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
Escuela Ramón E. Rodríguez Díaz
Hormigueros, Puerto Rico
Sra. Lorraine Cardona Sánchez
PLAN DE TRABAJO SEMANA INICIAL
Fecha: 14 de agosto al 18 de agosto de 2017 Materia: Historia 8vo
Se planifica semana inicial
de curso escolar 2017-2018.
Objetivo principal: Cumplir
con el atender y orientar a padres y estudiantes, crear perfil del estudiante y
administrar las Pruebas Diagnósticas de los cursos que impartiré durante el año
escolar 2017-2018.
lunes, 14 de agosto de 2017
|
martes, 15 de agosto de 2017
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miércoles, 16 de agosto de 2017
|
jueves, 17 de agosto de 2017
|
viernes, 18 de agosto de 2017
|
ü Inicio Escolar
2017 - 2018
ü Discusión de
Agenda
ü Presentación de los estudiantes
ü Completar la información del estudiante índex
ü Discusión del Reglamento y objetivos del curso
ü Presentación del Prontuario
ü Explicación libreta interactiva
|
Actividad Creativa de Inicio de Curso Escolar (reglas)
Actividad perfil autorretrato facebook con fotos y escudo de apellido
Diseño de Mi Mundo
Acróstico Nombre
Poema concreto Historia
|
Presentación oral de los trabajos solicitados el martes (folder)
Asignación de asientos y miembros del grupo
Presentación del proyecto Mi Comunidad
|
-Lista de materiales.
-Entrega de tarjetas record
Completar el cuestionario de inteligencias múltiples
Completar cuestionario de personalidad
Completar la autoevaluación
Completar perfil en la computadora
|
Prueba Diagnóstica
Asignar disciplinas de Intro de Ciencias Sociales
Repaso de la destrezas básicas requeridas del grado anterior.
Lunes el rompecabeza de América y fotos de América para Collage
|
Otro: fotos Asign
|
Otro:
|
Otro:
|
Otro:
|
Otro:
|
Prontuario 2017-18
Nombre del Maestro
|
Período de
Capacitación
|
Escuela
|
Distrito
|
||||||
Lorraine Cardona Sánchez
|
12:00 am-1:00 pm
|
Escuela Ramón Rodríguez
|
Mayagüez
|
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Maestro altamente
cualificado:
|
Curso
|
Código
|
Créditos
|
Grado
|
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(x ) SI (
) NO
|
Historia de Las Américas
|
ESSO
|
1
|
Octavo
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|||||
Pre-requisito
|
|||||||||
Curso 7mo grado
|
|||||||||
UNIDADES TEMÁTICAS
|
|||||||||
Unidad 1: Introducción
del Curso: Ciencias Sociales
|
Unidad 2: Geografía del Mundo Americano
|
||||||||
Unidad 3: Antecedentes y etapas de conquista
|
Unidad 4: Etapa Colonial
|
||||||||
Unidad 5: Compendio de Trayectoria Norte América
|
Unidad 6: Compendio de Trayectoria América Latina
|
||||||||
Modelo sugerido del Plan
de evaluación del curso
|
|||||||||
Área
|
Actividades de Evaluación
|
Valor
|
Valor Total
Anual
|
Peso Relativo
|
|||||
Tareas de
Desempeño
|
Actividades/ proyectos
|
200 pts./
200 pts.
|
400 puntos
|
30 %
|
|||||
Pruebas y otros instrumentos
|
Assessments, pruebas y exámenes
|
1,000 pts.
|
1,000 puntos
|
70%
|
|||||
TOTAL
|
1,400 puntos
|
100%
|
|||||||
Nota importante:
1. SE
OFRECERÁN ACOMODOS RAZONABLES A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES SEGÚN
ESTABLECIDO EN EL PEI (CC # 04-2016-2017)
2. Se
ofrecerá la educación diferenciada a los estudiantes identificados con
limitaciones lingüísticas (CC # 20-2015-2016)
3. Este
prontuario estará sujeto a cambios.
4. Se estará
utilizando el blog: lorrieshistory8.blogspot.com
5. Email de
la maestra: lorrimel@yahoo.com
|
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Puesto
|
Firmas
|
Fecha
|
|||||||
Director
|
|
|
|||||||
Maestro
|
|
|
|||||||
Padre
|
|
|
|||||||
Estudiante
|
|
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domingo, 14 de mayo de 2017
jueves, 11 de mayo de 2017
lunes, 27 de febrero de 2017
Examen sociedades indígenas
https://docs.google.com/forms/d/12JlCQ_Ch4gu8ZLTcNivBa43JRCt3qJyWjOCoMh3yti0https://docs.google.com/forms/d/12JlCQ_Ch4gu8ZLTcNivBa43JRCt3qJyWjOCoMh3yti0
lunes, 20 de febrero de 2017
domingo, 22 de enero de 2017
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