martes, 22 de agosto de 2017

Sustitucion de la Cumbre


Sustitución de historia durante la cumbre de la educación

I Trabajo para el 22 de agosto 2017: Prueba diagnóstica (contestar en hoja en blanco)

II Trabajo para el 23 de agosto 2017

En la libreta interactiva lado izquierdo

1.       Diseña un poema concreto de historia

2.       Diseña un poema concreto de ciencias sociales

En  el lado derecho de la libreta interactiva define en tus propias palabas los conceptos de historia y ciencias sociales.

3.       Completaran la sopa de letra de conceptos de ciencias sociales

III Trabajo para el 24 de agosto 2017

1.       Definirán en sus propias palabras los conceptos

2.       En el lado izquierda dibujaran cada uno de los conceptos

IV Trabajo para el 25 de agosto de 2017

Luego de la presentación de la introducción de las ciencias sociales en el blog:    

      lorrieshistory8.blogspot.com, completaran un mapa conceptual de las ciencias sociales con los conceptos presentados y para lunes se explicaran los conceptos y se completara un crossword.

sopa de letras de las ciencias sociales

Introduccion a las ciencias sociales


IDMIBEHWDNOICAVRESBO
GKIYNHIPOTESISHOMBRE
YACSSDJYOLHNSEAADUZD
LAIRTSUDNINOICULOVER
GIEEAROSSZNGINEZGKMA
NGNZORITTECTJASADEPI
QOCSETOBMRSVCRTSTMSG
ALIHORNOUIIOMFAOSIIO
ROACICNEUCNAONDCPDCL
IESACEIGICITLOOIOEOO
SUSOFENOLMNOCINEBOLP
TQOWEILULEAINCZDLLOO
ORCGLLSOIOETWUYAAOGR
TAINYIIMCNGYRLLDCGIT
EDAFOJILTEXIVOAKIIAN
LNLNWCGIAXRXAVPJOAOA
EEECAIFARGONTEIMNSEN
SSSNOICCUDORPRVKOIIX
CIENCIASNATURALESCVN
RRNOICATNEMIREPXEQOR

ANTROPOLOGIAARISTOTELESARQUEOLOGIA
CIENCIASNATURALESCIENCIASSOCIALESCOMPORTAMIENTO
CONCLUSIONDISTRIBUCIONESTADO
ETNOGRAFIAEXPERIMENTACIONFENOMENOS
GALILEOHERODOTOHIPOTESIS
HISTORIAHOMBREIDEOLOGIAS
INDUSTRIALIZACIONLINGUISTICAMETODOCIENTIFICO
OBSERVACIONPOBLACIONPRODUCCION
PSICOLOGIARECOLECCIONRENACIMIENTO
REVOLUCIONFRANCESAREVOLUCIONINDUSTRIALSOCIEDAD
SOCIOLOGIA


Introduccion a las ciencias sociales II

<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/1RjRq5h8feRN51" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/caelerma2011/presentacin-introduccin-a-las-ciencias-sociales-i" title="Presentación Introducción a las Ciencias Sociales I" target="_blank">Presentación Introducción a las Ciencias Sociales I</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/caelerma2011" target="_blank">caelerma2011</a></strong> </div>

Introduccion a las ciencias sociales

<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/AiTIO5h9G9aBWU" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/giovannakaiserpaz/introduccin-ciencias-sociales" title="Introducción Ciencias Sociales" target="_blank">Introducción Ciencias Sociales</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/giovannakaiserpaz" target="_blank">Giovanna Kaiser Paz</a></strong> </div>

domingo, 13 de agosto de 2017

plan de semana 14 al 18 de agosto


                                       

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Distrito Mayagüez

Escuela Ramón E. Rodríguez Díaz

Hormigueros, Puerto Rico

Sra. Lorraine Cardona Sánchez

 

 

PLAN DE TRABAJO SEMANA INICIAL

 

Fecha: 14 de agosto al 18 de agosto de 2017                  Materia: Historia  8vo

                                                                                                          

 

Se planifica semana inicial de curso escolar 2017-2018.

 

Objetivo principal: Cumplir con el atender y orientar a padres y estudiantes, crear perfil del estudiante y administrar las Pruebas Diagnósticas de los cursos que impartiré durante el año escolar 2017-2018.

 

lunes, 14 de agosto de 2017
martes, 15 de agosto de 2017
miércoles, 16 de agosto de 2017
jueves, 17 de agosto de 2017
viernes, 18 de agosto de 2017
ü  Inicio Escolar
2017 - 2018
ü  Discusión de
Agenda
ü  Presentación de los estudiantes
ü  Completar la información del estudiante índex
ü  Discusión del Reglamento y objetivos del curso
ü  Presentación del Prontuario
ü  Explicación libreta interactiva
Actividad Creativa de Inicio de Curso Escolar (reglas)
 
Actividad perfil autorretrato facebook con fotos y escudo de apellido
 
Diseño de Mi Mundo
 
Acróstico Nombre
 
Poema concreto Historia
 
Presentación oral de los trabajos solicitados el martes (folder)
 
Asignación de asientos y miembros del grupo
 
Presentación del proyecto Mi Comunidad
-Lista de materiales.
 
-Entrega de tarjetas record
 
Completar el cuestionario de inteligencias múltiples
 
Completar cuestionario de personalidad
 
Completar la autoevaluación
 
Completar perfil en la computadora
Prueba Diagnóstica
 
Asignar disciplinas de Intro de Ciencias Sociales
 
Repaso de la destrezas básicas requeridas del grado anterior.
 
Lunes el rompecabeza de América y fotos de América para Collage
Otro: fotos Asign
Otro:
Otro:
Otro:
Otro:

 

 
Observaciones:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

Prontuario 2017-18


Nombre del Maestro
Período  de
Capacitación
Escuela
Distrito
Lorraine Cardona Sánchez
 
12:00 am-1:00 pm
Escuela Ramón Rodríguez
Mayagüez
Maestro altamente cualificado:
Curso
Código
Créditos
Grado
 
(x ) SI    (  ) NO  
Historia de Las Américas
ESSO
 
1
            Octavo
Pre-requisito
 
Curso 7mo grado
UNIDADES TEMÁTICAS
Unidad 1: Introducción del Curso: Ciencias Sociales
Unidad 2: Geografía del Mundo Americano
Unidad 3: Antecedentes y etapas de conquista
 
Unidad 4: Etapa Colonial
Unidad 5: Compendio de Trayectoria Norte América
Unidad 6: Compendio de Trayectoria América Latina
Modelo sugerido del Plan de evaluación del curso
Área
Actividades de Evaluación
Valor
Valor Total
Anual
Peso Relativo
Tareas de Desempeño
Actividades/ proyectos
200 pts./
200 pts.
400 puntos
30 %
Pruebas y otros instrumentos
Assessments, pruebas y exámenes
1,000 pts.
1,000 puntos
70%
TOTAL
1,400 puntos
100%
Nota importante:
1.     SE OFRECERÁN ACOMODOS RAZONABLES A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES SEGÚN ESTABLECIDO EN EL PEI (CC # 04-2016-2017)
2.     Se ofrecerá la educación diferenciada a los estudiantes identificados con limitaciones lingüísticas (CC # 20-2015-2016)
3.     Este prontuario estará sujeto a cambios.
4.     Se estará utilizando el blog: lorrieshistory8.blogspot.com
5.     Email de la maestra: lorrimel@yahoo.com
Puesto
Firmas
Fecha
 
Director
 
 
Maestro
 
 
Padre
 
 
Estudiante
 
 

Mensaje de los padres del compromiso

Reflexion I was here

Divulgacion Reglamento Escolar

lunes, 20 de febrero de 2017

independencia de Latinoamerica

Final del Curso 8vo

Historia America Latina- Compendio

Guia de estudio mayas, aztecas e incas

epoca colonial

Historia norteamericana II

Introduccion Norteamerica I

Conquista de America